Ralf Koerrenz. A memória reprimida e aproximações pós-coloniais: história da pedagogia como patrimônio cultural. RCC [Internet]. 1º de fevereiro de 2021 [citado 15º de junho de 2025];9(1):23-32. Disponível em: https://univille.emnuvens.com.br/RCC/article/view/109